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《家庭教育促进法》对父母提出了更高要求

2021-10-28 09:26

来源:绍兴网—绍兴日报

家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师。家庭要“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶”。随着经济的发展,国家对人才的各方面素养要求水涨船高,家庭教育是基础且不可或缺。

10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法将于2022年1月1日起施行,把每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。法律明确,家庭的责任是“以立德树人为根本”,是对孩子在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育。同时,也要培育积极健康的家庭文化等,为孩子健康成长营造良好的家庭环境。这对父母或者其他监护人提出了更高要求。

要转变观念,促进全面发展。现在,“小眼镜”“小胖?”越来越多,“分数至上”“不能输在起跑线上”的观念在很多父母中根深蒂固;而国家正在实施“双减”政策,方向明确,态度坚决,对校外文化课培训活动查处严厉。父母应该从孩子全面发展的角度看孩子的未来,树立正确的成才观。《家庭教育促进法》规定,应当合理安排孩子学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重学习负担;帮助树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯等;培养其良好社会公德、法治意识、家国情怀等;帮助树立正确的劳动观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

要加强学习,提高家教能力。《家庭教育促进法》规定,家庭教育应当尊重孩子身心发展规律和个体差异、人格尊严,保护其隐私权和个人信息,保障其合法权益;自觉学习家庭教育知识,在中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。可见,父母加强学习,提高家教能力是法律的规定,也是家教的客观需要,包括心理学、法律、育人技巧等。当然,家长加强学习,不是为了让父母成为教育专家,而是一种必然的需要。因为,现在科技进步,社会发展,网络发达,开放深入,孩子的民主意识增强,自我意识提升,知识面扩大,父母如果只是靠“家长制”简单粗暴,希望毕其功于一役之类方式无疑事倍功半,甚至适得其反。而且,在防诈骗等方面新情况,也需要家长自身学习掌握相关的知识和技能。

要亲子陪伴,营造民主家庭。“再不陪伴,我就长大了。”这是孩子的呐喊。《家庭教育促进法》规定,父母应当合理运用以下方式,包括亲自养育,加强亲子陪伴;发挥父母双方的作用;平等交流,予以尊重、理解和鼓励;相互促进,父母与子女共同成长;等等。现在独生子女不在少数,没有兄弟姐妹,陪伴更显必要,何况,父母的陪伴是不可或缺和替代的。很多没有父母陪伴的孩子,长大后记忆里都有阴影。缺少陪伴,孩子会变得胆小怯懦自卑自闭敏感,容易走极端等。不陪伴一般有两种情形。一种是父母因为有“放下工作养不起你,拿起工作陪不起你”的无奈,外出谋生、工作,长期不在身边。这样的父母,应该经常和孩子保持联系,尽可能地“常回家看看”。还有一种是貌似陪伴,实则咫尺天涯。自己沉溺于游戏、刷屏、麻将等,对孩子的成长细节关心少。成长只有一次,没有彩排,每天都是现场直播,家长应该多陪伴孩子。同时,应当尊重孩子其参与相关家庭事务和发表意见的权利。

作者:周国梁编辑:黄靖芳

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